II ENCONTRO DOS NAPES NA SEEDUC.

II ENCONTRO DO NAAH/S - NITERÓI- 9 DE JUNHO DE 2009

Olha eu ai com a Chefe MOR...rsrsrsr Aninha ...e a galera..

TALENTOS ...... Esse time não joga para perder......

AMIGAS DO NAPES

NAAH/S
SEGREDOS......

AMIGAS.....MADRINHA E AFILHADA.....

A MATEMÁTICA NUM MUNDO DE SILÊNCIO E MAGIA

O ORIGAMI...NA AULA DE MATEMÁTICA PARA SURDOS....

Professora : Priscila Logatto

OFICINA PEDAGÓGICA PARA PRODUÇÃO DE MATERIAIS PARA TRABALHAR COM ALUNOS CEGOS- 29 DE MAIO DE 2009

PALESTRA SOBRE BAIXA VISÃO - CAP /SÃO GONÇALO - 14 DE MAIO 2009

Profª Isabel Cristina Portella da Silva do CAP de São Gonçalo,realizou a palestra : "Estratégias Pedagógicas para trabalhar com alunos com Baixa Visão ", no dia 14 de maio de 2009 , no Colégio Estadual José Fonseca, em Valença

POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL- 8 DE MAIO DE 2009

LEGISLAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS

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Prof.ª Dr.ª Valdelúcia Alves da Costa

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Doutora em História e Filosofia da Educação/PUCSP.
Professora Associada da Faculdade de Educação/UFF, Curso de Pedagogia. Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação/UFF, Mestrado e Doutorado. Representante no Brasil da “Red Internacional de Investigadores en Inclusión Social y Educativa/UNAM/México”. Coordenadora do Projeto Internacional Capes-Fipse/Brasil-Estados Unidos “Lideranças e Recursos Humanos para o Suporte à Inclusão Social de Pessoas com Necessidades Especiais”. Líder do Grupo de Pesquisa/CNPq “Políticas de Educação: Formação, Cultura e Inclusão

REUNIÃO DE PLANEJAMENTO COM PROFESSORAS DA SALA DE RECURSOS

REUNIÃO REALIZADA NO COLÉGIO JOSÉ FONSECA - VALENÇA.

MAIO DE 2009

NAPES RIO BONITO

Palestra sobre BAIXA VISÃO

com oficina de produção de materiais

CURSO DOSVOX NO NAPES DE RESENDE

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES

NO PRIMEIRO MOMENTO UMA PALESTRA PARA QUE CONHECESSEM O DOSVOX E SEUS APLICATIVOS

AGRADEÇO A EQUIPE DO NAPES- CRRMPIII POR ESTA OPORTUNIDADE DE PODER COMPARTILHAR COM AS PESSOAS UM POUQUINHO DO MEU CONHECIMENTO